Vandaag was het de beurt aan gemeenteschool Het Blokbos om de speeltuigen van project Hopsakee op te stellen. Hiermee kunnen kinderen uit de eerste kleuterklassen op een leuke manier bewegen en sporten onder het toeziend oog van de turnleerkrachten. Dit jaar werd het project uitgebreid met een evenwichtsparcours.
“Eigenlijk komt iedere Beerselse school aan bod”, zegt schepen van sport Eddy Deknopper. “Om de negen dagen krijgt een andere school de speeltuigen ter beschikking. Het materiaal moet kleuters meer doen bewegen. Het is wel misschien de laatste keer dat we dit gaan kunnen organiseren. De provincie mag namelijk geen persoonsgebonden activiteiten meer organiseren. Hierdoor weten we niet waar dit materiaal uiteindelijk gaat terecht komen.”
“Het is ook wel redelijk duur materiaal”, vertelt schepen van onderwijs, Jo Vander Meylen. “Voor een school is het erg moeilijk om dit allemaal aan te kopen. Daarom is het zo fijn dat het materiaal kan worden gebruikt door de verschillende scholen. Er is heel veel sportinfrastructuur voorzien voor oudere kinderen maar voor kleuters is het aanbod veel beperkter. Daarom zijn we zo tevreden met het project Hopsakee en doen we er al jaren aan mee.”
Niet de eerste keer
Het project bestaat al acht jaar en is meer dan gewoon maar een tijdelijke speeltuin. De klas wordt verdeeld in groepjes. Ieder groepje betreedt om de beurt een van de speelhoeken. De juf en enkele begeleiders leiden het gebeuren in de verschillende zones in goede banen. Iedere hoek is anders, zo is er een evenwichtsparcours, kan er worden gefietst en kunnen kinderen ook klimmen en bouwen met de blokken. De speelinfrastructuur wordt, indien mogelijk, opgesteld in een omgeving die de kinderen gewend zijn zoals de refter of de klas.
Het was de Stichting Vlaamse Schoolsport die de materialen aankocht en Sportregio Zuidwest Rand ondersteunt het project door huurgeld te betalen voor het materiaal. Beersel steekt ook een handje toe door in te staan voor het dagelijks vervoer van het materiaal van en naar een school uit de omgeving.